Родители в Сливен бойкотират училище заради опасно поведение на ученик
Родители на ученици от IV ОУ в Сливен излязоха на протест и обявиха бойкот на учебните занятия, след като се появиха сериозни опасения, че поведението на 11-годишен ученик застрашава останалите деца. Според тях част от учениците изпитват страх, а в някои случаи класните стаи били заключвани, за да не влиза момчето по време на учебните часове.
На място се събраха десетки родители на деца от различни класове – от първи до седми. Те споделиха, че учениците се оплакват от внезапни влизания в час, крясъци, удари по вратите и други стресиращи ситуации.
„Детето влиза по средата на часовете, търкаля се по земята и минава между останалите деца. Учителката нищо не може да направи“, разказа баща на второкласник пред Би Ти Ви. По думите му понякога се стигало до заключване на вратата, за да не влиза ученикът. Друг родител допълни, че детето му споделило за „думкане по вратата“ и за това, че учениците били държани „под ключ“.
Някои родители твърдят и за заплашително поведение спрямо техни деца. „Към дъщеря ми се е опитал да се нахвърли – тя успя да се дръпне“, сподели майка, като уточни, че инцидентът е станал по време на междучасие.
Директорката на училището, г-жа Иванова, потвърди, че е имало инцидент с учител. Според нейните думи на 30 януари ученикът е бил в училище за индивидуални часове, когато възникнал конфликт. „Детето нападна учителя с ключове в окото и нанася ритници“, заяви тя.
Ръководството на училището вече е подало сигнали до компетентните институции – Регионалното управление на образованието, полицията (включително детска педагогическа стая) и отдел „Закрила на детето“. Проведена е и среща с участието на майката на ученика.
Родителите обявиха, че поне днес няма да пуснат децата си на училище, а при липса на адекватна реакция бойкотът може да продължи. Един от тревожните въпроси, зададен от дете, гласи: „Мамо, какво да направя, ако той ми извади нож?“
И родителите, и училищното ръководство подчертават, че ученикът е със СОП и има нужда от подкрепа и работа със специалисти. В същото време настояват за мерки, гарантиращи безопасността и спокойствието на всички ученици и учители.
Очаква се компетентните институции да се произнесат за конкретни действия и план за работа по случая, така че да бъде намерен изход, който защити както децата в училището, така и правото на образование и подкрепа за детето с проблемно поведение.
